Onderwijs
Alex Crezee verbindt zich als partner aan Turner
Voor Alex Crezee en Turner begint het jaar positief. Alex heeft zich per 1 januari verbonden als partner bij Turner. Hij stapte in 2016 vanuit PwC naar Turner over om daar leider van de onderwijs practice te worden. Vanwaar de stap naar partner bij Turner? Waarom juist nu? En wat zijn de plannen voor de toekomst? We stellen Alex negen vragen.
1. Waarom koos je vijf jaar geleden voor Turner?
“Ik ben altijd geïnteresseerd geweest in de ‘harde’ en ‘zachte’ kant van organisatieverandering. Zo heb ik management informatica gestudeerd, maar ook organisatiewetenschappen. Na de start van mijn carrière als organisatieadviseur bij een Big Four kantoor, heb ik mij na een tijdje gespecialiseerd in de onderwijssector. Toen in 2016 de kans voorbijkwam om de onderwijs practice van Turner verder uit te bouwen, paste dat heel goed. In Turner herkende ik die aandacht voor de harde en zachte kant van veranderingen.”
2. Hoe kijk je terug op de afgelopen vijf jaar?
“Ik ben vooral trots op mijn team! We hebben de afgelopen vijf jaar veel mbo-scholen, hogescholen en universiteiten geholpen in de executie van hun strategie. Denk aan de duurzame verbetering van studiesucces bij de Hogeschool Utrecht. Aan ons werk rond de fusie van NHL en Stenden. Of het werk rond digitale innovatie in de klas bij ROC Noorderpoort. We hebben de afgelopen jaren onder meer Wellantcollege, mboRijnland, ROC van Twente, Friesland College, ROC Midden Nederland, het HMC, de Hogeschool Rotterdam, Inholland, Saxion en de TU Delft geholpen met hun strategische vraagstukken. En omdat we onderwijsinstellingen zo goed begrijpen, voegen we steeds meer waarde toe voor onze opdrachtgevers. Steeds vaker werken we ook voor koepelorganisaties, zoals de mbo-raad, de PO Raad en VO Raad en voor het Ministerie van OCW. Zo bedienen we het hele onderwijsspectrum. En werken we aan de vraagstukken die er echt toe doen in het onderwijs.
3. Waar komt die liefde voor de onderwijssector vandaan?
“Alles begint bij onderwijs: het is een cruciale sector voor de maatschappij. Als onderwijs verwaarloosd wordt, degradeert de maatschappij – dat geloof ik echt. Bovendien is het ontzettend plezierig om te werken met mensen die hart voor onderwijs en onderzoek hebben. In 2000 deed ik mijn eerste opdracht voor het Engergieonderzoek Centrum Nederland in Petten en toen was het meteen raak. Die Willie Wortel-achtige onderzoekers helpen om hun organisatie te verbeteren en te vernieuwen, dat werd mijn missie.”
"Partner zijn zie ik als een uiting van vertrouwen en verbinding. Juist in deze tijd"
Alex Crezee, practice leider Onderwijs
4. Ooit zelf gedacht aan een onderwijs carrière?
“Jazeker, ik geef al heel lang les aan de Erasmus Universiteit in het vak Governance & Management Control. Met veel plezier. Werken met jonge mensen is leuk en ontwapenend: studenten durven werkelijk alles te vragen. Toch ben ik het meest tevreden in een rol als organisatieadviseur en met mijn team van Turners. ”
5. Vanwaar nu de stap naar partner?
“Ik zie het als een uiting van vertrouwen en verbinding. Richting mijn opdrachtgevers en richting onze mensen wil ik laten zien dat ik me voor langere tijd aan Turner verbind. Ik geloof in dit bedrijf en dan wil je er ook in investeren, vind ik. Juist in deze spannende tijd.”
6. Hoe kijk je terug op 2020?
“Eerlijk gezegd moest ik behoorlijk omschakelen in de eerste lockdown in maart. Al die onzekerheid. Eind april, toen we contact legden met onderwijsinstellingen over een onderzoek naar deze unieke periode, werd me duidelijk dat we ons hier echt doorheen zouden slaan. Uiteindelijk hebben we zo’n 20 onderwijsinstellingen aan dit onderzoek verbonden en hieraan samengewerkt met alle onderwijs-collega’s. Het was niet alleen inhoudelijk interessant om samen lessen te trekken uit de coronaperiode; het was ook de eerste keer dat we met ons gehele onderwijsteam aan zo’n prachtige opdracht werkten. Heel waardevol en leerzaam.”
7. Hoe staat het onderwijsteam er nu voor?
“Goed! Het afgelopen jaar bracht ons nieuwe manieren van samenwerken in onze opdrachten en weer heel nieuwe uitdagingen in de onderwijssector. Iedereen, opdrachtgevers en onze mensen, heeft weer zoveel geleerd. Als team hebben we ons in deze bijzondere periode enorm ontwikkeld, echt gaaf om te zien. Dat is toch de docent in mij, haha.”
8. Hoe kijk je naar 2021 en verder?
“We gaan ons team uitbreiden, zodat we nog meer kunnen betekenen voor het onderwijs in Nederland. In de volle breedte, want ik vind dat er in de samenwerking tussen de verschillende spelers in het onderwijs nog veel te winnen valt. Tussen onderwijsinstellingen. Tussen instellingen en beleidsmakers in Den Haag. Tussen instellingen en studenten. Daar wil ik op bekende en nieuwe manieren een bijdrage aan leveren.”
9. Wat zou je morgen willen veranderen in de sector?
“Dat studenten echt serieus worden genomen. Er wordt volop aan stakeholdermanagement gedaan binnen het onderwijs, maar de potentie van studenten in organisatievraagstukken kan veel beter benut worden als je het mij vraagt.”
Jeroen Visscher, managing partner Turner
Alle nieuwsberichten over onderwijs
Hoe organiseer je Leven Lang Ontwikkelen in het MBO
Mbo-scholen zijn onmisbaar als we de crisis op de arbeidsmarkt willen oplossen. Er liggen grote kansen op het gebied van Leven Lang Ontwikkelen (LLO), waarmee vraag en aanbod op de arbeidsmarkt veel beter op elkaar afgestemd kunnen worden. Maar hoe doe je dat, succesvol en duurzaam LLO-activiteiten opzetten?
Waarom het MBO onmisbaar is voor Leven Lang Ontwikkelen
De crisis op de arbeidsmarkt laat zien dat er iets fundamenteel mis is met de manier waarop wij in Nederland mensen opleiden, omscholen en bijlscholen. Mbo-scholen zijn onmisbaar als we dit vraagstuk willen oplossen.
Leven lang ontwikkelen gaat het onderwijs Transformeren
Het idee van Leven Lang Ontwikkelen (LLO) heeft de wind volop in de rug. Nu de aanvraag voor de Nationale LLO Katalysator bij het Nationaal Groeifonds is toegekend, komt er veel ruimte vrij voor investeringen. Dat zal op termijn een gigantische impact hebben, niet alleen op de vernieuwingen in het onderwijs, maar ook op de arbeidsmarkt en de economie. Turner voelt zich aangesproken door deze maatschappelijke ambitie en staat te trappelen om een bijdrage te leveren aan de strategie-executie.
Turner opnieuw gekozen tot nummer 1 strategisch adviesbureau in de MT1000
Turner staat op nummer 1 in de MT1000, een jaarlijks onderzoek onder opdrachtgevers van zakelijke dienstverleners. We staan op de eerste plek in de categorie strategie-advies en hebben de hoogste klanttevredenheid van alle consultancybureaus. Bovendien krijgen we hoge waarderingen voor klantgerichtheid, uitvoering en product. Wat is het verhaal achter deze mooie prestatie?
Radboud Academy
De succesvolle aanvraag voor de LLO-Katalysator bij het Nationaal Groeifonds vindt zijn oorsprong in het samenwerkingsverband tussen de Radboud Universiteit, de Universiteit Maastricht en de Open Universiteit om samen te gaan werken aan Leven Lang Ontwikkelen. Liesbet Korebrits, programmadirecteur van Radboud Academy, is trots én is alweer druk met de concrete invulling van het samenwerkingsverband.
Turner trots op honorering van de twee aanvragen Nationaal Groeifonds
De twee aanvragen bij het Nationaal Groeifonds waarbij Turner als ondersteunende partij betrokken is geweest, zijn toegekend. Zowel de aanvraag voor de Nationale LLO Katalysator als die voor de Digitaliseringsimpuls NL is door de commissie onder leiding van Jeroen Dijsselbloem positief beoordeeld. Dat opent veelbelovende perspectieven voor de toekomst van Nederland als kennisland.
Turner opnieuw gekozen tot nummer 1 strategisch adviesbureau in de MT1000
Turner staat op nummer 1 in de MT1000, een jaarlijks onderzoek onder opdrachtgevers van zakelijke dienstverleners. We staan op de eerste plek in de categorie strategie-advies en hebben de hoogste klanttevredenheid van alle consultancybureaus. Bovendien krijgen we hoge waarderingen voor klantgerichtheid, uitvoering en product. Wat is het verhaal achter deze mooie prestatie?
Het verhaal van Turner en MBO Amersfoort
We mogen ons dit jaar het nummer 1 strategie-adviesbureau noemen en hebben de hoogste klanttevredenheid van alle adviesbureaus. Wat schuilt achter deze prestatie van ons en onze opdrachtgevers? In de serie ‘Het verhaal achter de prestatie’ gaan we in gesprek met directeur van de trekker van een Leven Lang Ontwikkelen van MBO Amersfoort, Ruud Mols. Hoe heeft Turner geholpen om de educatie van beroepsprofessionals een boost te geven?
Werkgroep Onderwijs: de quadrupel helix in actie
Turner heeft zich verbonden aan de Nederlandse AI Coalitie (NL AIC). Eind 2020 is Turner’s Jeroen Visscher de werkgroep Onderwijs gestart, waarin onderwijs, onderzoek en overheid zich samenwerken om AI zinvol in te zetten ten gunste van studenten en docenten. De werkgroep startte dan ook met een serie ronde tafel sessies, samen met docenten en studenten. Hoe is dat gegaan? En wat heeft dat opgeleverd?
Opening Maand van de AI in het Onderwijs
De Nederlandse AI Coalitie (NL AIC) is mede-organisator van de Maand van de AI in het Onderwijs. De maand juni staat dan ook bomvol (online) evenementen om de bewustwording van AI in het onderwijs te vergroten. Tijdens de openingssessie kwamen de belangrijkste onderwerpen aan bod.
Haagse Hogeschool verbetert processen samen met Turner en Conclusion
Consultancy.nl schrijft over de opdracht die Turner’s Martijn Walvis samen met Jeffrey Koops van Conclusion heeft afgerond. Lees het artikel hier terug:
Juni, de Maand van de AI in het Onderwijs
Jeroen Visscher leidt binnen de Nederlandse AI Coalitie de Werkgroep Onderwijs. In juni organiseert de werkgroep de Maand van de AI in het Onderwijs. Samen met SURF en Het Versnellingsprogramma staat er nu een tjokvol programma over kunstmatige intelligentie in het onderwijs.
